為做好全省各級(jí)各類學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作，省委省政府作出了“分區(qū)分級(jí)分層，錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)錯(cuò)段，牧區(qū)農(nóng)區(qū)城區(qū)有序開學(xué)開課”的重要決策。這其中，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)成為了全州各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)工作的關(guān)鍵，在州委教育工委和州教育局的安排部署下，各級(jí)各類學(xué)校主動(dòng)作為、迅速行動(dòng)，全面發(fā)出了加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)的動(dòng)員令，形成了人人有小喇叭、人人是宣傳員、人人當(dāng)防疫員的積極氛圍。
豐富宣傳載體，突出“效”。通過線上線下相結(jié)合，發(fā)布倡議書、錄制微視頻、創(chuàng)作詩歌配音、發(fā)放宣傳冊，積極宣傳防疫知識(shí)和要求，培養(yǎng)學(xué)生的健康生活理念和自我保護(hù)意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大師生向毅然趕赴一線的“逆行者”致敬和學(xué)習(xí)，潛移默化間深化了愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育。制定了《關(guān)于充分發(fā)揮班主任在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中重要作用的通知》，發(fā)揮班主任在家校溝通中的主體作用，提升了宣傳效能。堅(jiān)持以“小手拉大手”為載體，教育引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)家庭防疫和健康衛(wèi)生宣傳小助手，以家庭個(gè)體為單元，輻射到了社會(huì)大集體，發(fā)揮了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)地區(qū)”的重要作用。截至目前，學(xué)生繪制手抄報(bào)3500余份，制作微視頻1200余個(gè)，上傳與家長互動(dòng)照片70000余張，制作宣傳冊20000余張，宣傳覆蓋面達(dá)到了100%。
強(qiáng)化教師培訓(xùn)，突出“實(shí)”。堅(jiān)持把防疫知識(shí)培訓(xùn)貫穿于學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作始終，主動(dòng)對接衛(wèi)生部門專家上門開展專題培訓(xùn)，演示正確佩戴口罩、七步洗手法等個(gè)人防護(hù)方法和防護(hù)知識(shí)，對教職工開展疫情、技能和突發(fā)事件應(yīng)急處置培訓(xùn)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢落實(shí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)，由進(jìn)駐學(xué)校的衛(wèi)生指導(dǎo)員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，做到了應(yīng)知應(yīng)會(huì)，熟練掌握，保證學(xué)校防疫工作能做到專業(yè)規(guī)范。通過網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合，理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，進(jìn)一步落實(shí)了防疫知識(shí)培訓(xùn)要求，做到了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)、規(guī)范有序。截至目前，全州各級(jí)各類學(xué)校教師累計(jì)培訓(xùn)8500余人次。
落實(shí)輿論引導(dǎo)，突出“準(zhǔn)”。堅(jiān)持宣傳教育和輿論引導(dǎo)并重，對涉及師生切實(shí)利益的開復(fù)學(xué)事宜，及時(shí)在“玉樹發(fā)布”“玉樹教育”等微信公眾平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。同時(shí)，在黨建群、校長群、疫情處置群內(nèi)多層次、多密度的推送權(quán)威信息，及時(shí)回應(yīng)了師生關(guān)切。期間發(fā)布推送了《關(guān)于防控新型冠狀病毒致全州廣大家長、老師和同學(xué)的一封信》《給湖北返鄉(xiāng)大中專同學(xué)的一封信》《關(guān)于我州在外師生開學(xué)返玉相關(guān)事宜的緊急通知》《關(guān)于異地各學(xué)校在疫情防控期間延遲開學(xué)有關(guān)事項(xiàng)的通告》《玉樹州教育局關(guān)于繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)確保安全開學(xué)的倡議書》，通過全方位的宣傳引導(dǎo)，為校園輿論融入了更多暖色調(diào)，營造了風(fēng)雨無阻向前進(jìn)的濃厚氛圍。
