今年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，我國有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國情，建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。2021年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)曾強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)目標(biāo)方向，為服務(wù)國家富強(qiáng)民族復(fù)興人民幸福貢獻(xiàn)力量。習(xí)近平總書記的這些重要論述，為中國建設(shè)世界一流大學(xué)提供了根本遵循，為中國高等教育事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
民族復(fù)興迫切需要建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。習(xí)近平總書記深刻指出，世界各國都把辦好大學(xué)、培養(yǎng)人才作為實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展、增強(qiáng)綜合國力的戰(zhàn)略舉措?；仡櫲蚋叩冉逃l(fā)展歷史不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)發(fā)展與國家綜合實(shí)力提升緊密聯(lián)系在一起。從文藝復(fù)興時(shí)期的意大利到工業(yè)革命時(shí)期的英國，從啟蒙運(yùn)動時(shí)期的法國和19世紀(jì)后期的德國到20世紀(jì)后的美國，這些國家的歷史都充分表明，大學(xué)在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方面具有關(guān)鍵作用，這也是這些國家成為當(dāng)時(shí)世界科學(xué)中心、綜合國力得到顯著提升的重要原因。習(xí)近平總書記深刻洞察高等教育推動國家發(fā)展的歷史規(guī)律，闡明了辦好大學(xué)與增強(qiáng)綜合國力之間的邏輯關(guān)系。
黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切。立足中國特色社會主義新時(shí)代這一我國發(fā)展新的歷史方位，致力于實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們迫切需要建設(shè)一批具有中國特色世界一流大學(xué)，培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ａ?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我國是人口大國，要從人口大國邁向人才強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。大學(xué)作為高等教育培養(yǎng)人才的主陣地，肩負(fù)著“為黨育人、為國育才”的時(shí)代重任。黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國家核心競爭力。
建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)要以中國為觀照、以時(shí)代為觀照。中國大學(xué)的發(fā)展要與時(shí)代同行，立足中國實(shí)際、解決中國問題，要想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界進(jìn)入新的動蕩變革期，在紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境中，中國在前進(jìn)道路上仍然存在可以預(yù)料和難以預(yù)料的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，中國大學(xué)的發(fā)展理應(yīng)以黨和國家的戰(zhàn)略需求為己任，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國作出新的重大貢獻(xiàn)。中國特色世界一流大學(xué)要能夠服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)和科技發(fā)展，要能夠在關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題方面攻堅(jiān)克難；加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，建構(gòu)中國自主的知識體系，不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。
堅(jiān)持扎根中國大地建設(shè)世界一流大學(xué)。中國共產(chǎn)黨歷來重視扎根中國大地發(fā)展高等教育?；仡欬h領(lǐng)導(dǎo)和推動高等教育發(fā)展的歷史可以發(fā)現(xiàn)，中國高等教育發(fā)展始終結(jié)合中國實(shí)際，形成了具有中國特色和時(shí)代特征的辦學(xué)思路。在新民主主義革命時(shí)期，五四運(yùn)動對中國高等教育變革產(chǎn)生重大影響；在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期，一大批應(yīng)社會建設(shè)需要的大學(xué)先后成立，高等教育規(guī)模得到迅速發(fā)展；在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，高等教育進(jìn)入了突飛猛進(jìn)的發(fā)展時(shí)期，為科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供了有力支撐。正如習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)指出，新中國成立以來，我國高等教育走過了從小到大、從弱到強(qiáng)的極不平凡歷程，辦學(xué)規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)能力實(shí)現(xiàn)歷史性躍升。事實(shí)上，在不同的歷史時(shí)期，我們黨始終堅(jiān)持將高等教育與中國社會發(fā)展和人才需求聯(lián)系在一起，通過高等教育發(fā)展解決中國實(shí)際問題。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高等教育事業(yè)發(fā)展，提出一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，中國高等教育與祖國共進(jìn)、與時(shí)代同行，創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展成就。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國家的高等教育體系需要有一流大學(xué)群體的有力支撐，一流大學(xué)群體的水平和質(zhì)量決定了高等教育體系的水平和質(zhì)量。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國高等教育綜合改革不斷向縱深推進(jìn)，大學(xué)治理結(jié)構(gòu)更加合理，人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平顯著提升，大學(xué)對國家發(fā)展的貢獻(xiàn)度不斷增強(qiáng)，國際影響力持續(xù)提高，一流大學(xué)的引領(lǐng)和支撐作用充分發(fā)揮，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)。
扎根中國大地建設(shè)世界一流大學(xué)是中國高等教育發(fā)展的根本遵循。我們要建設(shè)的世界一流大學(xué)是中國特色社會主義的一流大學(xué)，我國社會主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這是黨中央對建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)提出的明確要求，也是中國高校的辦學(xué)根基。習(xí)近平總書記深刻指出，“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針”。建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
深刻把握中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)的目標(biāo)方向。必須堅(jiān)持社會主義辦學(xué)的政治方向。黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)具有鮮明的政治屬性，正確的政治方向是建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的根本性問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，古今中外，每個(gè)國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，真正做到“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”，就必須毫不動搖堅(jiān)持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，這是建設(shè)好中國特色世界一流大學(xué)的政治優(yōu)勢。清華大學(xué)牢記習(xí)近平總書記的囑托，始終牢牢把握辦學(xué)政治方向，始終堅(jiān)定把“兩個(gè)維護(hù)”作為“綱”和“魂”。一年多來，全校黨員干部自覺增強(qiáng)政治意識，把接受中央巡視和進(jìn)行整改作為最嚴(yán)肅最緊迫的重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)。在2021年慶祝黨的百年華誕中，1200余名清華師生參加慶?；顒?，用青春和赤誠向黨的生日獻(xiàn)禮，在弘揚(yáng)偉大建黨精神中堅(jiān)定理想信念。
必須抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)重點(diǎn)。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，追求一流是一個(gè)永無止境、不斷超越的過程，要明確方向、突出重點(diǎn)。要培養(yǎng)一流人才方陣。建設(shè)一流大學(xué)，關(guān)鍵是要不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)一流人才的核心是要堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，著力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。清華大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記部署，不斷創(chuàng)新開展思想政治工作，深入推進(jìn)課程思政和導(dǎo)學(xué)思政，以強(qiáng)基書院為試點(diǎn)探索本博貫通培養(yǎng)模式，順利完成教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)總結(jié)工作并獲評“優(yōu)秀”。此外，培養(yǎng)一流人才的關(guān)鍵還在于必須有世界一流的大師，讓更多教師成為“大先生”。好的學(xué)校特色各不相同，但有一個(gè)共同特點(diǎn)，都有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在這方面，清華大學(xué)持續(xù)完善教師發(fā)展支持體系，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、建好師資隊(duì)伍。一年多來，一批杰出人才入職清華，5位教授當(dāng)選中國科學(xué)院、工程院院士及外籍院士，穩(wěn)步推進(jìn)以高水平師資隊(duì)伍建設(shè)推動高質(zhì)量人才培養(yǎng)。
必須秉持“四個(gè)面向”為國奉獻(xiàn)的發(fā)展定位。一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地，必須以習(xí)近平總書記提出的堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康為目標(biāo)，勇于攻克“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。這既是一流大學(xué)心懷“國之大者”、把握大勢、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的必然要求，也是為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量的集中體現(xiàn)。清華大學(xué)持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，先后成立集成電路學(xué)院、碳中和研究院，王大中院士獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎，2項(xiàng)成果獲得2020年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎，在奉獻(xiàn)國家的進(jìn)程中不斷追求新的更為卓越的目標(biāo)。
?。ㄗ髡撸呵迦A大學(xué)黨委副書記）
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