2023年5月29日，二十屆中央政治局就建設教育強國進行第五次集體學習，習近平總書記在主持學習時強調指出，建設教育強國，龍頭是高等教育。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，必須推動中國特色世界一流大學高質量發(fā)展，為早日實現(xiàn)教育強國目標、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興作出應有貢獻。
清華大學堅持價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”教育理念，傳承學校服務國家服務社會傳統(tǒng)，鼓勵學生走出校門，參與生動的社會實踐。圖為清華大學鄉(xiāng)村振興工作站實踐支隊在山東濟寧（泗水）站服務工作結束后的合影。 清華大學供圖
把立德樹人作為根本任務，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人
要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立堅定的理想信念；堅持價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”教育理念，加強拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，為解決我國關鍵核心技術攻關提供人才支撐；探索推動本科生文理滲透、通專融合的培養(yǎng)方式，推進研究生分類培養(yǎng)，創(chuàng)新科教融匯、產(chǎn)教融合培養(yǎng)機制，推動行業(yè)企業(yè)全方位參與協(xié)同育人。
把服務國家作為最高追求，為建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐
完善大學創(chuàng)新體系，強化基礎研究，瞄準關鍵核心技術，不斷產(chǎn)出“與國家發(fā)展需要絲絲相扣”的高水平創(chuàng)新成果；推進產(chǎn)學研深度融合，打造大學和企業(yè)創(chuàng)新“雙引擎”；實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，匯聚一批世界頂尖人才和一流學者，培育一批傾心育人的教學名師和具有創(chuàng)新活力的青年人才，把大學校園建設成為世界人才的向往之地、心安之處。
把學科建設作為發(fā)展根基，加快建設中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科
用好學科交叉融合的“催化劑”，打破學科專業(yè)壁壘；聚焦科技前沿和關鍵領域，針對國家急迫需要和長遠發(fā)展重大需求，推進戰(zhàn)略性新興交叉學科建設，加快培養(yǎng)交叉學科緊缺人才；豐富學科交叉模式，完善學科交叉管理機制，深化跨學科交叉研究機構建設，形成支撐學科交叉的良好生態(tài)。
把深化改革作為強大動力，全面提高學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平
全面深化學校綜合改革，以教育評價改革為牽引建設高質量教育體系，倡導重師德師風、重真才實學、重質量貢獻的學術評價導向，真正讓內部評價體現(xiàn)辦學理念并產(chǎn)生正向指引；建設專業(yè)化、職業(yè)化的高素質管理服務隊伍，提高基礎設施保障能力和服務水平。
把加強黨的建設作為堅強保證，以高質量黨建引領高質量發(fā)展
認真貫徹新時代黨的建設總要求，堅持和加強黨對學校的全面領導，加強學校黨的政治建設，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，增強各級黨組織政治功能和組織功能，健全全面從嚴治黨體系，讓校園始終保持風清氣正，讓中國特色世界一流大學建設事業(yè)欣欣向榮。
更多內容詳見邱勇文章《奮力開拓中國特色世界一流大學高質量發(fā)展新局面》
（策劃：蔡春玲 審核：李艷玲）
