愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是每一個中國人的心之所系、情之所歸。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記大力弘揚愛國主義精神，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。
“我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛國是第一位的?！?018年5月2日，習(xí)近平總書記在同北京大學(xué)師生座談時深情叮嚀。
對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，也需要有效的愛國主義教育予以滋養(yǎng)。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視愛國主義教育工作，發(fā)表一系列重要論述，作出一系列重要指示批示，提出一系列明確要求，推動愛國主義教育取得顯著成效。
青少年是祖國的未來、民族的希望。黨的十八大以來，加強青少年的愛國主義教育被擺在更加突出的位置，愛我中華的種子埋入孩子們的心靈深處。圖為2024年5月30日，臨近“六一”國際兒童節(jié)，河北省石家莊晉州市實驗小學(xué)的學(xué)生在表演大合唱。 新華社發(fā) 張曉峰/攝
——完善頂層設(shè)計，強化制度保障。
2019年9月24日，習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》。這份近萬字的綱要詳細闡明新時代愛國主義教育的基本內(nèi)容、群體對象、載體手段等，為新時代愛國主義教育工作提供根本遵循。
黨的十八大以來，愛國主義教育的頂層設(shè)計不斷加強，制度體系逐步完善，為新時代愛國主義教育的開展提供了強有力的保障。
從《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》將愛國奉獻作為個人品德主要內(nèi)容之一，到《中華人民共和國愛國主義教育法》以法治護航愛國主義教育走深走實，再到將愛國的要求體現(xiàn)到市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、團體章程等的制定完善中……一系列制度規(guī)范為常態(tài)化、長效化開展愛國主義教育提供制度引導(dǎo)。
從把愛國主義教育納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，到推動形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負其責(zé)的工作格局，再到建立愛國主義教育聯(lián)席會議制度……愈發(fā)健全的工作格局和工作機制推動愛國主義教育持續(xù)走深走實。
黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動組織機制。
愛國主義教育工作逐步實現(xiàn)有法可依、有章可循、有規(guī)可守，助力愛黨、愛國、愛社會主義成為時代強音。
——聚焦青少年群體，面向全體人民。
2019年12月19日，習(xí)近平總書記來到澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校視察。
濠江中學(xué)有著悠久的愛國傳統(tǒng)。1949年10月1日，新中國成立，時任校長杜嵐帶領(lǐng)學(xué)校師生在校園升起了澳門第一面五星紅旗。
2019年5月，孩子們給習(xí)近平總書記寫信，濃濃的家國情懷、愛國主義精神躍然紙上。總書記很受感動，給孩子們回信時就想著去學(xué)?？纯础Ｔ谛胖?，總書記叮囑孩子們“傳承好愛國愛澳優(yōu)良傳統(tǒng)”，“長大后為建設(shè)澳門、振興中華多作貢獻”。回信僅半年多后，正在澳門視察的習(xí)近平總書記應(yīng)約而來。此次視察中，總書記高度肯定澳門同胞的愛國情懷，對進一步做好愛國主義教育工作提出要求。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是愛國主義教育的重中之重。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，有機融入愛國主義故事等鮮活素材；結(jié)合青少年興趣點和接受習(xí)慣，優(yōu)化愛國主義文化作品供給……黨的十八大以來，加強青少年的愛國主義教育被擺在更加突出的位置，愛我中華的種子埋入孩子們的心靈深處。
愛國主義教育是全民教育，必須突出教育的普遍性。針對各類群體特性，愛國主義教育層次維度不斷豐富。
科研工作者發(fā)揚“以愛國主義為底色的科學(xué)家精神”攀登科學(xué)高峰；老師們爭做“中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者”，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢；文藝工作者努力“樹立高遠的理想追求和深沉的家國情懷”，以深入人心的優(yōu)秀作品弘揚中國精神，凝聚中國力量……各行各業(yè)的人們秉持愛國之心，將小我融入大我之中，在各自的崗位上揮灑汗水，在各個領(lǐng)域作出不平凡的貢獻。
——豐富實踐載體，加強陣地建設(shè)。
江蘇鹽城市，新四軍紀(jì)念館里，一張張照片、一份份史料、一件件文物，訴說著新四軍浴血奮戰(zhàn)的光榮歷史。2023年12月3日，習(xí)近平總書記來到這里參觀，不時駐足察看，同大家交流?！斑@是開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的生動教材”，總書記深刻指出。
新時代愛國主義教育要有新內(nèi)容、新途徑，也要有豐富的實踐載體。
一處處紅色地標(biāo)成為賡續(xù)紅色基因的“講臺”，一個個特殊的紀(jì)念日成為國人集體記憶的坐標(biāo)，一回回同升一面旗、同唱一首歌增強國家意識和集體觀念……
不斷豐富的實踐載體，是愛國主義教育在新時代揚帆起航的堅實地基，是推動愛國主義成為億萬群眾心之所系、行之所向的關(guān)鍵陣地。
——營造濃厚氛圍，打造更強“磁場”。
2024年9月29日，新中國成立75周年之際，莊嚴(yán)的人民大會堂再次見證榮耀時刻：國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在這里隆重舉行。熱烈莊重的氣氛中，習(xí)近平總書記向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授勛章獎?wù)虏l(fā)表重要講話，以最高規(guī)格褒獎英雄模范。
自力更生、勇攀高峰的“人民科學(xué)家”趙忠賢，心有大我、至誠報國的“人民教育家”黃大年，堅守高原、為國護邊的“人民衛(wèi)士”巴依卡·凱力迪別克……他們的名字鐫刻在時代的豐碑上，他們的事跡感動億萬同胞。
英雄模范先進事跡廣為傳唱，引導(dǎo)人們把敬仰和感動轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、精忠報國的實際行動；愛國主義宣傳報道接地氣、有生氣、聚人氣，推動愛國之情進一步感染人激勵人……
愛國氛圍濃烈厚重，家國情懷厚植于心。在習(xí)近平總書記引領(lǐng)下，愛國主義教育內(nèi)容更為豐富、形式更為多樣、效果更為顯著。愛國主義正氣之歌在大江南北不斷唱響，成為新時代的最強音。
更多內(nèi)容，詳見新華社記者文章《讓愛國主義這面壯麗旗幟永遠高揚》
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