推動新時代人才工作高質(zhì)量發(fā)展

來源:光明日報 作者:王姝彥 2024-12-05 09:53:58

  功以才成,業(yè)由才廣。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞人才工作發(fā)表一系列重要論述,立意高遠、內(nèi)涵豐富、思想深刻,為做好新時代人才工作提供了根本遵循和行動指南。面對嚴峻復(fù)雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),必須堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo),深刻認識人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把深化人才發(fā)展體制機制改革、全方位培養(yǎng)用好人才、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境擺在更加突出位置,提高做好人才工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺,進一步推動新時代人才工作高質(zhì)量發(fā)展。

  堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。一百多年來,中國共產(chǎn)黨始終以堅定的理想信念凝聚人心,用科學(xué)真理和實踐真知加強人才的思想政治工作,鼓勵各方面人才積極投身革命、建設(shè)、改革事業(yè)。歷史和實踐充分證明,黨的領(lǐng)導(dǎo)越是堅強有力,人才事業(yè)就越能蓬勃發(fā)展,人才的活力就越能充分迸發(fā),人才的優(yōu)勢就越能充分彰顯。習(xí)近平總書記強調(diào),“要堅持黨管人才原則”。我們要把“堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”放在對我國人才事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認識的首位,將其作為新時代人才工作必須牢牢把握的根本指針,完善工作格局、構(gòu)建戰(zhàn)略體系、深化政治引領(lǐng),把優(yōu)秀人才聚集到黨和人民的偉大事業(yè)中來。通過推動形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),組織部門牽頭抓總,有關(guān)部門各司其職、密切配合,用人單位發(fā)揮主體作用、社會力量廣泛參與的黨管人才工作格局,充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,把廣大人才的智慧、力量集聚到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進程中來。通過一體推進“人才強省(市、區(qū)、縣、校、企)”,實現(xiàn)各層級各領(lǐng)域人才戰(zhàn)略相互聯(lián)動的良性循環(huán),抓協(xié)同、促服務(wù)、提績效、強保障,形成推動國家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的強大合力,持續(xù)為新時代人才工作注入新動能。強化思想引領(lǐng)、價值認同和實踐導(dǎo)向,加強對人才工作的政治引領(lǐng),增強廣大人才的政治認同感和向心力,實現(xiàn)增人數(shù)、得人心、聚智慧的有機統(tǒng)一,更好激勵人才干事創(chuàng)業(yè),為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻力量。

  持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央著力打通人才流動、使用、發(fā)揮作用中的體制機制障礙,推出一系列釋放人才活力、發(fā)揮人才作用的政策舉措,為推動人才工作高質(zhì)量發(fā)展提供了澎湃動力。當(dāng)前,世界百年變局加速演進,高素質(zhì)人才和科技創(chuàng)新能力成為國際競爭的焦點。深化人才發(fā)展體制機制改革,不僅是對現(xiàn)行人才政策的優(yōu)化升級,更是對實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)布局。創(chuàng)新培養(yǎng)模式,堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,大力加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),完善產(chǎn)學(xué)研高效協(xié)同深度參與的培養(yǎng)模式,建立以科技前沿和國家戰(zhàn)略為導(dǎo)向的學(xué)科調(diào)整機制,同步優(yōu)化人才培養(yǎng)策略,健全創(chuàng)新人才全鏈條自主培養(yǎng)體系,增強中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。進一步向用人單位授權(quán)、進一步為人才松綁賦能、進一步推動人才有序高效流動,破除制約人才使用和流動的制度藩籬,確保人才用其所長、任其所宜、用當(dāng)其位。樹立人才評價的正確導(dǎo)向,科學(xué)設(shè)置人才評價周期,精簡優(yōu)化人才帽子,消除急功近利、浮躁浮夸等不良風(fēng)氣,遵循人才成長與發(fā)展規(guī)律,充分調(diào)動人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。完善并全面推進分類評價機制,建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實效、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系,做好不同門類、不同性質(zhì)的人才評價,有效構(gòu)建各類人才自由涌現(xiàn)、脫穎而出的人才創(chuàng)新生態(tài)體系。

  重視培養(yǎng)人才,用好用活人才。我國擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系,擁有源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才的廣闊舞臺。習(xí)近平總書記強調(diào),“堅持全方位培養(yǎng)用好人才”。當(dāng)前,我國正處于以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期,深入推進國家戰(zhàn)略科技力量提升、加快高水平科技人才隊伍建設(shè),才能贏得大國博弈、把握戰(zhàn)略主動。做好人才培養(yǎng)工作,必須全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持為黨育人、為國育才,把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。注重謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),探索拔尖人才培養(yǎng)的數(shù)字化、智能化變革,造就一大批國家創(chuàng)新發(fā)展急需的基礎(chǔ)研究人才。加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、集聚一批有深厚馬克思主義理論素養(yǎng)、學(xué)貫中西的思想家和理論家,一批理論功底扎實、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人,一批年富力強、銳意進取的中青年學(xué)術(shù)骨干,構(gòu)建種類齊全、梯隊銜接的哲學(xué)社會科學(xué)人才體系。堅持正確用人導(dǎo)向,堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,努力做到選賢任能、用當(dāng)其時,知人善任、人盡其才。建立以信任為基礎(chǔ)的人才使用機制,深入摸排人才招引、培育、使用過程中的痛點、難點、堵點,精準(zhǔn)對接滿足人才需求,確保人才政策可落地、好落地、快落地。

  不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。用一賢人則群賢畢至,見賢思齊就蔚然成風(fēng)。習(xí)近平總書記強調(diào),“選什么人就是風(fēng)向標(biāo)”,“要樹立強烈的人才意識,尋覓人才求賢若渴,發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶,舉薦人才不拘一格,使用人才各盡其能”,“堅持營造識才愛才敬才用才的環(huán)境”。優(yōu)化人才生態(tài),為人才工作創(chuàng)造良好的社會條件,是激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力的基礎(chǔ)性工作,是推動新時代人才工作高質(zhì)量發(fā)展的重點任務(wù)。具體而言,可從幾方面著手:尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,對人才做到政治上充分信任、思想上主動引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧,多為他們辦實事、做好事、解難事;加強輿論引導(dǎo),弘揚正確的人才觀,樹立尊才、重才的社會風(fēng)尚,強化尊重人才的思想共識;強化服務(wù)意識,建立全方位的人才服務(wù)體系,解決人才在薪酬待遇、住房、子女入學(xué)等方面面臨的實際困難,讓他們安身、安心、安業(yè)。倡導(dǎo)寬容創(chuàng)新的文化,弘揚科學(xué)家精神,支持不同領(lǐng)域、不同層次人才多樣化發(fā)展,營造鼓勵創(chuàng)新的社會氛圍;推動產(chǎn)學(xué)研合作,深化區(qū)域性人才發(fā)展協(xié)作,拓寬國際化視野,加強社會各界協(xié)同合作,為人才成長和發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件,激發(fā)人才潛力與活力,為國家和社會發(fā)展提供源源不斷的智力支撐和創(chuàng)新動力。

 ?。ㄗ髡撸和蹑瓘?,系山西省人才研究會秘書長、山西大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授)

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網(wǎng)站編輯 - 湯寶蘭 張盼 審核 - 李達
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