“縱觀人類歷史，教育興則國家興，教育強則國家強。世界強國無一不是教育強國，教育始終是強國興起的關鍵因素?！?/p>
“建設教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。”
2023年5月29日，習近平總書記主持二十屆中央政治局第五次集體學習并發(fā)表重要講話，深刻闡釋建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國這一重大課題，對扎實推動教育強國建設提出明確要求。9月16日出版的《求是》雜志刊發(fā)了總書記這篇題為《扎實推動教育強國建設》的重要講話。講話貫通歷史、現(xiàn)實和未來，揭示規(guī)律、方向和大勢，具有很強的政治性、思想性、戰(zhàn)略性，是指引我國教育強國建設的綱領性文獻。
教育事關國家發(fā)展、事關民族未來。黨的十八大以來，習近平總書記站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，把教育事業(yè)擺在更加突出的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。在黨的十九大、二十大報告中，在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會、教育文化衛(wèi)生體育領域?qū)＜掖碜剷戎匾獣h上，在全國各地托兒所、幼兒園、小學、中學、職業(yè)學校、高等學?？疾煺{(diào)研時，在每年教師節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等同師生們的互動交流中，在給一些小學生、中學生、大學生、留學生和教師們的回信里，總書記就教育發(fā)表一系列重要論述，深刻回答了關系教育強國建設的重大理論和實踐問題。
——“教育是國之大計、黨之大計”。習近平總書記深刻闡明教育的重大意義，強調(diào)“當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯”；“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義”；“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”；等等。
——“加強黨對教育工作的全面領導”。習近平總書記高度重視黨對教育工作的領導，強調(diào)“加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證”；“各級黨委要把加強對教育工作的全面領導當成重要職責，把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關心教育、研究教育”；“黨的領導在教育系統(tǒng)能不能有效實現(xiàn)，取決于教育系統(tǒng)黨的組織體系健不健全，黨的建設抓得好不好”；“思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上”；等等。
——“落實立德樹人根本任務”。習近平總書記對立德樹人作出一系列重要論述，強調(diào)“人無德不立，育人的根本在于立德”；“我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才”；“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準”；等等。
——“大力弘揚教育家精神”。習近平總書記深刻闡釋教育家精神的豐富內(nèi)涵，強調(diào)“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”。
——“辦好人民滿意的教育”。習近平總書記深刻闡明堅持以人民為中心發(fā)展教育的根本立場，強調(diào)“努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會”；“素質(zhì)教育是教育的核心，教育要注重以人為本、因材施教，注重學用相長、知行合一”；“堅持教育公益性原則，把教育公平作為國家基本教育政策”；“加大對農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個人都有人生出彩的機會”；等等。
新時代以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想特別是總書記關于教育的重要論述科學指引下，我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列，教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。同時也要看到，當今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，圍繞高素質(zhì)人才和科技制高點的國際競爭空前激烈。我國在建設教育強國上仍存在不少差距、短板和弱項，實現(xiàn)從教育大國向教育強國的跨越依然任重道遠。
在《扎實推動教育強國建設》這篇重要講話中，習近平總書記立足當下、著眼未來，對加快建設教育強國作出深刻闡釋和總體部署。總書記指出：“我們要建設的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領導為根本保證，以立德樹人為根本任務，以為黨育人、為國育才為根本目標，以服務中華民族偉大復興為重要使命，以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑，以支撐引領中國式現(xiàn)代化為核心功能，最終是辦好人民滿意的教育。”總書記強調(diào)，我們要全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發(fā)展教育，主動超前布局、有力應對變局、奮力開拓新局，加快推進教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進中華民族偉大復興提供有力支撐。
強國必先強教，中國式現(xiàn)代化需要教育現(xiàn)代化的支撐。要把深入學習貫徹習近平總書記這篇重要講話精神同學習貫徹黨的二十大精神結合起來，同學習貫徹總書記關于教育的重要論述和最新指示批示精神結合起來，同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育結合起來，大力弘揚教育家精神，走好教育強國建設的歷史新征程，奮力開拓教育強國建設新局面。
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